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讓舞蹈成為孩子們受益一生的藝術熏陶

——記市政協委員、張攀舞蹈學校校長 張 攀

作者:孫林東 來源: 發表于:2019年02月20日 文章點擊數:4168 【打印】

 

    冬日的陽光吝惜地灑在達城,大街小巷依然透著寒意。在羅浮廣場張攀舞蹈學校,見到了本文主人公。一頂黑色洋基棒球帽、一身黑色長款羽絨服,休閑而隨意。張攀舞蹈學校如何成為達城家喻戶曉的舞蹈培訓行業翹楚?當我問她成功的秘訣時,她輕松地說:“愛舞蹈、愛孩子,付出多一點,便可贏得多一點。”臉上掠過的表情恬靜而自然。品著熱氣騰騰的清茶,聽她講背后的故事。

孜孜不倦求學路

    張攀出生在一個知識分子家庭,父親是國家干部,母親是小學教師,也是文藝骨干……從小受父母影響,張攀就特別喜歡音樂舞蹈,經常參加學校組織的各種文藝演出,在家人支持下她考入專業舞蹈學校學習。從把上基本功到把下跳、轉、翻的訓練;從身韻身法課到民族民間舞的表演性組合等,扎實的基本功和身段的柔韌性如此練就,為以后開展舞蹈教育打下了堅實基礎。畢業后,張攀擔任一名中學舞蹈教師。

對舞蹈的執著追求,讓她并沒有安于現狀,她決定繼續深造。三年時間進一步學習舞蹈專業基本功,提高專業理論水平、文化素質和從教能力。拿到大專文憑的張攀滿懷希望地來到達州,然而當時就業并不是一帆風順,使得張攀對自己的選擇曾一度感到后悔。可是既然選擇了舞蹈,就要義無反顧地堅持下去。隨著對自己要求的不斷提高,張攀不斷審視自己在專業上的差距,張攀再次選擇了繼續深造,在更高層次上實現舞蹈理論與實踐相融合,更好的實現舞蹈價值。學無止境,不斷“充電”使她在舞蹈事業之路上走得更加堅定、更加自信、更加從容。在談到對于舞蹈的執著時,她嘴角泛一抹幸福的笑容,并引用法國藝術家安格爾的名言說:“藝術的生命就是深刻的思維和崇高的激情。”

大型演出露頭角

    2004年張攀再次回到達州,參加了四川省聲樂舞蹈大賽并獲金獎。2004年9月3日,達州遭遇百年不遇的特大洪水,達州人民齊心協力抗擊洪魔的英勇事跡,感人至深。受通川區文體局邀請,張攀編排了舞蹈《血脈》參加達州市第二屆藝術節,重現了抗洪搶險中的壯闊畫面,主題鮮明,情感豐富,張攀因此榮獲優秀演員獎。隨后,張攀被通川區以特殊人才從宜賓市引進到文化館任舞蹈編導!

    美侖美奐的燈光,震撼悅耳的音樂,盡情歡呼的觀眾……2006年8月,四川省第十屆運動會在達州市體育中心隆重開幕。市委宣傳部邀請張攀編排的舞蹈《太陽出來喜洋洋》,具有強烈的時代氣息和地方元素,獲得了大家一致好評,張攀因此被評為“文藝創作先進個人”。張攀說,雖然省十運會期間編排舞蹈非常辛苦,但是這次經歷使她編排的舞蹈比以前成熟了許多。此后,在各種大型比賽和文藝演出中,也不乏張攀的身影。

    張攀的專業影響日益增強,順理成章地成為了達州市舞蹈家協會副主席。對于舞蹈表演感受,她動情地說:“在舞蹈表演中,首先自己是陶醉者,你的舞蹈才能陶醉人。舞者的模樣便是從呼吸出發,把自己全身心交給舞蹈”

舞蹈培訓樹標桿

    張攀在熱衷舞蹈事業時,她的愿望是讓更多的孩子學習跳舞,挖掘跳舞的潛質、培養跳舞的興趣、體驗跳舞的樂趣,達到外在形體與內在氣質兼修,培養孩子的藝術氣息。

    培訓開始的時候只是帶著8個朋友家的孩子學,張攀說,當時也并沒有什么宏大的目標,沒有想到要搞規模化培訓,就想單純的帶著孩子們翩翩起舞。然而,張攀的教學理念和對孩子們的喜愛,讓參加培訓的學生在舞蹈上進步很快,參加各種演出頗受好評、頻頻獲獎。家長口口相傳,學生越來越多,張攀的培訓事業也越做越大,從“班”變成了“校”。

    “能教那些熱愛舞蹈的學生們跳舞,看到他們開心的笑容,我也會很快樂。”張攀說。學校創辦18年以來,張攀一直潛心鉆研舞蹈教育,默默耕耘在藝術的廣闊原野上。她帶領她的舞蹈學生們走進省城,走進首都、走出國門,她先后帶領學生們參加各種舞蹈大賽并取得優異成績。她對藝術的無限追求影響著一個又一個孩子,讓孩子們對美的感知更透徹、對舞蹈更了解,勇于放飛自己舞蹈的夢想,為達州培養了大批的優秀舞蹈人才。張攀舞蹈學校也先后成為一些媒體、學校等單位的合作伙伴。如央視少兒頻道、四川電視臺合作學校,中國舞、拉丁舞、流行舞、播音主持國家級考級指定考點,四川省藝術職業學院后備生源基地,四川省舞蹈行業示范學校等。

    張攀舞蹈學校擁有一支平均年齡不到30歲的專業教師隊伍。張攀說,她在招聘老師時把“會不會笑”“有沒有愛心”等作為重要選拔條件。張攀帶著我參觀羅浮廣場校區時,恰逢老師們正在教學教研。優雅的舞姿、優美的形體、蓬勃的朝氣、敬業的精神,不得不讓人為之贊賞和感嘆!

    “走進來的是愛好,走出去的是受益一生的藝術熏陶”,這是張攀舞蹈學校形象宣傳片片尾的一段字幕。成千上萬的孩子從張攀舞蹈學校走上了舞蹈藝術之路。談到未來舞蹈培訓,張攀說,將從普及型向精英型教育發展,培養更多高端藝體人才。

參政議政建諍言

    2016年10月,張攀被光榮地推薦成為政協達州市第四屆委員會委員。她感到肩上的擔子更重了、責任更大了。在各種會議上,她為促進舞蹈事業發展踴躍發言。她認為,在中小學校舞蹈教學沒有形成一個系統化的教學模式。她建議,要推進舞蹈課程進校園,更加注重科研隊伍和舞蹈人才的培養,促進舞蹈事業的實體化和職業化發展。張攀對民辦教育事業非常關注。在市政協四屆一次會議上,她提出了《創造民辦教育寬松環境 提升教育整體水平》的提案。她在提案中建議,從民辦教育用地、教師引進培訓、職稱評定、評先評優、社會保障等各方面入手,制定具體的扶持政策,促進公、民辦教育協調發展。該提案得到市教育局等單位認真辦理。2017年2月,在市政協四屆二次會議上,張攀提出了《關愛農村留守兒童 加強藝術熏陶》的提案,為農村藝術教育工作獻計獻策。

    張攀積極參加公益活動,為脫貧攻堅貢獻力量。2018年5月,市政協主席康蓮英率市政協主席會全體成員及8個委員活動小組委員到萬源市鐵礦鎮泥溪溝村開展“政協委員界別活動周”活動。在“感恩奮進、脫貧奔康”文藝演出中,張攀舞蹈學校的老師為村民們帶來了一段熱情似火舞的舞蹈。作為市政協教科文衛體委員會委員,積極參加郝德恒副主席牽頭開展的對口幫扶工作,支持宣漢縣渡口土家族鄉馬老村產業發展,捐贈現金20000元。

    舞蹈讓舞者在每個提腿昂首轉身之間都灑下無悔的汗水。人們對藝術教育需求日益增長的好時代,自己對舞蹈事業的執著追求,有敢想敢干敢拼的勁頭,還有家人的大力支持,也許就包含在張攀成功秘訣內容之中吧。

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